РОЛЬ И МЕСТО ШКОЛЬНОЙ БИБЛИОТЕКИ В СИСТЕМЕ ВНЕДРЕНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО СТАНДАРТА НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ

Вступивший в силу Федеральный Закон № 273 от 29.12. 2012 года  «Об образовании в Российской Федерации»  гласит: «Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования обеспечивают:

1) единство образовательного пространства РФ;

2) преемственность основных образовательных программ;

3) вариативность содержания образовательных программ соответствующего уровня образования, возможность формирования образовательных программ различных уровня сложности и направленности с учётом образовательных потребностей и способностей обучающихся;

4) государственные гарантии уровня и качества образования  на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ  и результатам их освоения.

В соответствии с  Федеральным Законом «Об образовании в Российской Федерации» ст. 18, п.1 « в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, в целях обеспечения реализации образовательных программ формируются библиотеки, в том числе цифровые ( электронные ), обеспечивающие   доступ к профессиональным базам данных, информационным, справочным и поисковым системам, а также иным информационным ресурсам».

Обеспечение широкого, постоянного и устойчивого доступа для всех участников образовательного процесса к любой информации, связанной с реализацией основной образовательной программы - главная задача образовательных организаций.

В Чаплыгинском районе осуществлён переход на новый  образовательный стандарт начального общего образования и частично в основном общем образовании. В 2016 – 2017 учебном году осваивают требования федерального государственного стандарта начального общего  образования второго поколения 1928 обучающихся.

Деятельность школьной библиотеки в условиях реализации нового ФГОС трудно переоценить. Несмотря на трудности, возникающие при реализации условий стандарта, работники библиотек образовательных учреждений нашего района стремятся освоить качественно новые требования существования в структуре школы. Библиотекари участвуют:

 - в пополнении фондов библиотек учебниками и учебниками с электронными пособиями, учебно – методической литературой, материалами по всем учебным программам начального общего образования;

 - в организации  условий доступности ресурсов библиотеки;

 - в планировании массовой просветительской работы в соответствии с традиционными направлениями деятельности библиотеки;

 - в информационной поддержке педагогов для оказания помощи при проведении уроков;

 - в обучении навыкам использования инструментов информационно – поисковой деятельности , т.е формировании библиотечно – библиографической грамотности;

 - в обучении навыкам работы с текстом, культуре чтения;

 - в привитии навыков анализа и оценки информации, критического мышления;

 - в привитии навыков использования новых информационных технологий;

 - в разработке направлений и организации внеурочной  деятельности.

Одним из основных направлений  работы библиотек образовательных учреждений является формирование заказа на учебную литературу. Во всех образовательных учреждениях, а их в Чаплыгинском районе 21, в 2016 году заказаны и получены учебники по различным учебно – методическим комплексам, соответствующим новому федеральному государственному стандарту. При активном участии работников библиотек прошло обсуждение программ, по которым проводится обучение детей в 1- 4, 5 -8  классах.

Педагогические коллективы определились с выбором УМК, по которым осваивается новый стандарт: «Планета знаний» , «Гармония» ,  «Школа России» . Все УМК относятся к традиционной системе обучения и предполагают принципиальные изменения в понимании целей и задач обучения, в организации процесса обучения, в формах организации деятельности детей. 

Большое внимание в новом образовательном стандарте уделено внеурочной работе. Школа после уроков  - это мир творчества, проявления  и раскрытия каждым ребёнком своих интересов, увлечений.

 Традиционными направлениями деятельности библиотек образовательных учреждений района являются :

 -патриотическое воспитание, краеведение;

 -экологическое воспитание;

 -духовно-нравственное воспитание;

 -формирование здорового образа жизни;

 -техническое развитие;

 -художественно – эстетическое развитие.